02167nas a2200181 4500000000100000000000100001000000100002008004100003653004500044653004600089653003400135653002100169653002700190653001900217100002100236245017800257520155000435 2020 d10aвиртуална класна стая10aдистанционно обучение10aзлатен стандарт10aпандемия10aпрезентации10aтестове1 aVenelin Georgiev00aОценка на Полезността на Формите за Дистанционно Обучение по Време на Пандемия от Коронавирус3 a

Извънредното положение във връзка с пандемията от коронавирус наложи преминаване към режим на дистанционно обучение на студентите във висшите учебни заведения. Това изправи университетите, преподавателите и студентите пред предизвикателство, с което до момента те не бяха се срещали в такъв мащаб. Като цяло оценките за резултатите от използваните форми за дистанционно обучение са положителни. За да бъдат извлечени поуки от практиката се налага да бъдат сравнени усилията на преподавателите при използване на формите за дистанцино обучение и степента на удовлетвореност на студентите и тяхната оценка за полезността на тези форми. На базата на това сравнение в материала се прави предложение за „златен стандарт“, включващ формите за дистанцинно обучение, получили най-висока оценка за полезност от страна на студентите.